psihologică – evaluarea şi consilierea experienţială a copilului, adultului,cuplului şi familiei2015, 2013, 2007, 2006Psihoterapeut principalși supervizor în Psihoterapie experienţială şi a unificării centrată peadult-copil-cuplu-familie2013-2014Expert PAX în Metode online de prevenție șipsihoterapie a anxietății (Asociația de consiliere și Psihoterapie Onlinedin România)2013-2014Formare competenţe în Programul dedezvoltare socio-emoțională SELF KIT (Consult Plus)2011Psihoterapeut specialist în Psihoterapie adleriană2008, 2006Psiholog principal șisupervizor în Psihologieeducațională, consiliere școlară și vocațională2009Psiholog principalîn Psihologia aplicată în serviciiParticipări la numeroase workshop-uri organizate de Școala dePsihoterapie Experiențială a Unificării din România și alte şcoli depsihoterapie (cu credite de la COPSI)Susținere de conferințe și cursuri• conferințe publiceÎnvățareaseninătății față în față cu șantajul emoțional -Săptămâna Psi organizată de Editura TREI, Universitatea Transilvania din Brașovși Librăria Cărturești Brașov (noiembrie 2014)Urmează-ți pasiunea, fii fericită- Conferința M.A.M.A (octombrie 2014)Inteligențaemoțională și dezvoltarea cognitivă în epoca informatizării totale organizatăde Facultatea de Psihologie și Științele Educației din cadrul UniversitățiiTransilvania din Brașov în colaborare cu Libris Brașov (iunie 2014)Kit desupraviețuire în fața socriilor - Săptămâna Psi organizatăde Editura TREI, Universitatea Transilvania din Brașov și Librăria CărtureștiBrașov (noiembrie 2013)Fericireaîn cuplu se construiește în doi și se trăiește în prezent - Săptămâna Psi organizată de Editura TREI, UniversitateaTransilvania din Brașov și Librăria Cărturești Brașov (noiembrie 2013)• cursuride formare și workshop-uriIntegrareaemoțiilor în procesul de dezvoltare a partenerilor în cadrul cuplului - Conferința Națională de PsihoterapieExperiențială și Hipnoterapie, Brașov (mai 2015)Suportulemoțional al pacientului cu afecțiuni gastroenterologice - Universitatea deMedicină și Farmacie Iuliu Hațieganu Cluj-Napoca (februarie 2015)Dezvoltareainteligenței emoționale cu implicații în optimizarea comportamentuluiprofesional al medicilor - Universitatea de Medicină și Farmacie Iuliu
Hațieganu Cluj-Napoca (februarie 2015)Stresulprofesional o realitate copleșitoare – Centrul Școlar pentruEducație Incluzivă Brașov (aprilie-mai 2013)Educațiainteligenței emoționale pentru învățători și institutori -în cadrul proiectului COMPAS – Profesionalizarea carierei didactice- noi competenţe pentru actori ai schimbărilor în educaţie din judeţeleHarghita şi NeamţProiect POSDRU/87/1.3/S/62468 (2012 – 2013)Educațiainteligenței emoționale pentru profesori - în cadrul proiectului COMPAS – Profesionalizarea carierei didactice - noi competenţe pentru actori aischimbărilor în educaţie din judeţele Harghita şi Neamţ Proiect POSDRU/87/1.3/S/62468(2011 – 2012)Educațiainteligenței emoționale pentru educatoare și institutori - în cadrul proiectului COMPAS– Profesionalizareacarierei didactice - noi competenţe pentru actori ai schimbărilor în educaţiedin judeţele Harghita şi Neamţ Proiect POSDRU/87/1.3/S/62468 (2010 – 2011)Educaţiaraţional-emotivă. Strategii ale educaţiei emoţionale pentru cadrele didacticedin învățământul preuniversitar - în cadrul proiectului BACOV-IA – Profesionalizarea carierei didactice - noi competenţe pentru actori aischimbărilor în educaţie din judeţele Bacău şi Covasna Proiect POSDRU/87/1.3/S/62339(2010-2011)Publicații (selecție)Moldovan, A.M., & Năstasă, L.E.(2015). Art therapy workshops for preschoolers, creativity developmentoriented. Journal of ExperientialPsychotherapy. 19, 34 (71).Năstasă L.E., & Farcaş A.D. (2015). The Effectof Emotional Intelligence on Burnout in Healthcare Professionals. Procedia - Social and Behavioral Sciences.187, 78-82.Năstasă L.E., & Ionescu, E. (2015).Favorite Musical Styles, Emotional Intelligence and Adolescent’ Personality. Procedia - Social and Behavioral Sciences.187, 83-87.Cazan, A.M., & Năstasă L.E. (2015). Emotional Intelligence, Satisfactionwith Life and Burnout among University Students. Procedia - Social and Behavioral Sciences. 180(5), 1574–1578.Năstasă, L.E. & Nichifor-Drăgușel, G.(2015). Dezvoltarea limbajului preșcolarilor cu deficiență auditivă printehnici specifice psihoterapiilor expresiv-creative. In P. Coman, D. Iordache,& G. Marcu (coord.), Terapialogopedică – prezent, trecut, viitor. (pp. 282-290). Brașov: EdituraCentury Image.Năstasă, L.E. (2014). Decorating the doll - art-therapy experience focusedon developing emotional intelligence. Journalof Experiential Psychotherapy. 17, 4(68), 3-12.Năstasă, L.E. & Cazan, A. M. (2014). Atraining focused on developing master students’ emotional intelligence. In M.Milcu (ed.), Modern research in health,education and social sciences (pp. 225-230). București: Editura
Universitară.Năstasă, L.E. (2013). Trainingde abilitare profesională în paradigma psihoterapiilor creative – meloterapie.Braşov: Ed. Universităţii Transilvaniadin Brașov. (290 pag.)Năstasă, L.E., & Fărcaş, A.D. (2012).Family test used as an experientialist method focused on emotional intelligencedevelopment. Procedia - Social andBehavioral Sciences. 33, 483-487.Năstasă, L.E., & Sala, K.(2012). Adolescents’ emotional intelligence and parental styles. Procedia - Social and Behavioral Sciences.33, 478-482.Năstasă, L.E. (2011). Muzica în educaţia specială. Braşov: Ed. Universităţii Transilvania din Brașov.(125 pag.)Năstasă, L.E. (2010). Dezvoltarea inteligențeiemoționale a studenților de la psihologie prin intermediul grupuluiexperiențial. In Mitrofan, I. (coord.),Enache, R., Vladislav, E.O., Anghel, E., & Năstasă, L.E. (2010). Studiide validare şi cercetări aplicative ale psihologiei şi psihoterapiei unificării(în educaţie, dezvoltare personală şi clinică) (pp. 567-802). Bucureşti:Editura Universităţii din Bucureşti.Cocoradă, E. (coord), Luca, M.R., Clinciu, A.I.,Pavalache-Ilie, M., Năstasă, L.E.,& Tulbure, B. (2008). Microviolenţaşcolară conexă evaluării. Braşov: Editura Universităţii Transilvania dinBrașov.Cocoradă, E., & Năstasă, L.E. (2007). Fundamentelepsihopedagogiei speciale. Introducere în logopedie. Sibiu: EdituraPsihomedia.Năstasă, L.E. (2005). Este bătaia ruptă din rai?In Revistade Psihoterapie Experienţială, 32,11-16.Cocoradă, E. (coord), Clinciu, A.I., Luca, M.R., Pavalache-Ilie,M., Lupu, D., & Fărcaş (Năstasă),L.E. (2004). Consilierea în şcoală –o abordare psihopedagogică. Sibiu: Editura Psihomedia.Cocoradă, E. (coord), Luca, M.R., Pavalache-Ilie,M.,Lupu, D., & Fărcaş (Năstasă), L.E.(2003). Consiliere psihopedagogică. Braşov: Editura Universităţii Transilvaniadin Brașov.IntereseConsilierea psihologică și psihoterapia cuplului și a familieiConsilierea psihologică și psihoterapia copilului, adolescentului și adultuluiConsilierea școlară și vocaționalăDezvoltarea competențelor emoționale și sociale ale copiilor și adolescențilorDezvoltarea inteligenței emoționale a părinților
Organizații profesionaleMembru fondator al Societăţii de Psihoterapie Experienţială Română –FilialaBraşovMembru al Asociaţiei Psihologilor şi Psihoterapeuţilor Adlerieni din RomâniaMembru al Asociaţiei Psihologilor din RomâniaMembru fondator al Asociației KronPsyMembruîn consiliul director al Asociației Perspective pentru copiii hipoacuzici dinRomâniaMembru al Comitetului Director al Colegiului Psihologilordin România în cadrul Comisiei de Psihologie educaţională, consiliere şcolarăşi vocaţională (2005-2009)ReferințeReferințe disponibile la cerere.